出家门进校门 | 龙廷幼儿园招生火热进行中

让理想生活触手可及

龙廷山水·东方御园
实景现房，所见即所得

全城热销，抢房大战时刻上演

究其原因，除了产品自身素质过硬外

醇熟的配套也是重要因素之一 

从孟母三迁到虎妈猫爸

无数人都为自己孩子的教育问题

操碎了心！！！

在龙廷山水·东方御园

“轻松住美宅，优先读名校”

从来都不是一句空话

引进北大新世纪龙廷幼儿园

让孩子从小接受名校教育，赢在起跑线上

龙廷幼儿园是一所民办普惠性幼儿园

坐落于宝鸡市渭滨区滨河大道

龙廷山水三期小区内（石鼓小学北侧）

2020年秋季成功创建为

“市级一类幼儿园”

龙廷幼儿园环境优美

设备设施配套先进

园内配备中央空调、直饮机、地暖

史密斯热水器、臭氧杀菌等硬件设施；

户外通透开敞，绿意葱葱，设有跑道

大型攀爬设施、沙池、水池

泥工坊、养殖区、种植区

园所环境温馨倍至，为幼儿生活

游戏和学习提供了较好的基础条件

招生对象：

 不限户籍，身心健康且 

 符合入园年龄的周边幼儿均可报名 

成长热线：

 177 9117 7380 

（微信同号，预约参观）

园所地址：

 渭滨区滨河大道69号龙廷山水三期小区内 

（石鼓小学北侧）

报名已进入倒计时,名额有限,欲报从速！

我们不是最贵的幼儿园

但我们会给予更好的教育

我们不会花言巧语

只会默默付出 默默爱我们的宝贝们

加入我们，吃喝玩乐学，你准备好了吗？

 开往龙廷幼儿园的列车已到达 

 各位乘客坐稳了吗？

 小编带您火速了解龙廷幼儿园！

 不要走开，精彩马上呈现 

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幼儿园教师队伍的状况，直接影响着办园水平的高低和孩子们的健康成长。作为教师必须树立终身学习观念，不断“充电”，吸收最新研究成果和前沿知识，提高自己的知识层次和思维能力，积淀教学的智慧，提升专业的高度。园里不断强化教师业务技能培训，组织教师以实际问题为抓手，深入开展园本教研工作，加强教师队伍建设，提升教师业务水平，有效地促进了教师专业成长。

1.保育是前提

幼儿园的保教工作中，分为保育和教育，我们的保育工作，必须从幼儿生理心理特点出发，以培养幼儿良好的身体素质、行为习惯素质和智能素质为目标，贯彻以保为主，保教并重的原则，在吃、玩、睡、穿衣、盥洗等方面培养良好的行为习惯。幼儿园的保育首先有专业性（不仅需要极强的耐心、爱心和细心，更要有专业化的知识）。其次，是复杂性，保育工作是各项工作中最繁琐的，从幼儿入园到离园，保育工作贯穿始终。（比如：室内、玩具、餐具等消毒工作；幼儿如厕指导提裤子，擦屁股；午休时脱衣、穿衣；用餐时保持安静、不挑食，值日生等；）所以说，保育是前提，教育建立在保育的基础之上。

幼儿园的膳食管理是一项重要任务，需要为幼儿制定科学合理的带量食谱，还要有一批烹饪技术娴熟和热爱幼教事业的技术员，更要有认真负责的保教老师。只有多方面的合作才能提高幼儿膳食的科学管理水平，才能更好地促进幼儿成长。

     2.教育是根本

有了保育做保障，我们以“幼儿为本，游戏为主，面向全体，注重差异，保教结合，寓教于乐”的保教工作思想，有计划有目的地开展教育教学活动。

（1）根据《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，以健康、语言、科学、社会、艺术五大领域为依托，幼儿通过在这些领域的学习，其个体将获得身体的、社会性的、认知的、语言的、美感与表现等各方面的发展。《指南》对各年龄阶段的幼儿学习与发展不仅提出了目标，还在幼儿一日生活的每一个环节与各领域都有密切的关系。如：健康领域中入离园环节幼儿情绪安定愉快；语言领域中愿意讲话并能清楚地表达；社会领域愿意与人交往，和小朋友一起游戏，愿意和长辈交谈；在进餐、饮水、如厕、盥洗、午睡等生活环节，健康领域要求幼儿具有良好的生活和卫生习惯；在户外自由活动时，科学领域要求幼儿能感知和体验天气、不同季节的特点，发现对自己生活和活动的影响。艺术领域要求幼儿喜欢自然界与生活中美的事物，容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。为了进一步丰富幼儿生活，我园还开展了特色活动：篮球、科学发现室、音乐室、烘焙室、美工室、户外种植区。因此，幼儿园根据幼儿的一日生活及学习发展，合理、科学的安排幼儿一日活动，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在生活中身心健康地成长。

（2）以游戏为载体，主要是区角活动的有效开展。区角活动教师根据幼儿兴趣和发展的需要，设置一定的教育环境，让幼儿通过主动活动来学习，从而促进幼儿身心和谐全面发展因为游戏是学前教育专业的特殊性所在，也是促进幼儿学习与发展的重要途径。班级会根据孩子不同的年龄特点开设区角活动，同一个区角，不同的年龄阶段都会有不同的目的。比如；阅读区：小班孩子能安静的坐下来，中班能和小朋友一起讲故事，大班会添加一些图书修补等，这只是其中一个不同的目标。（区角开展的过程：拿卡-自主选择进区-幼儿活动，老师适时指导-出区-老师小结）

（3）确保一日教育教学活动同时，每天还有户外活动时间，全园先做操，再进行游戏活动，还有自选器械，增强幼儿身体素质。达到一定的活动目的。每个年龄阶段都有体能、手部精细动作、自理能力。比如体能、手部精细动作方面每学期都有不同的项目内容。

（4）在全面教育中开展丰富有特色型的社会体验、主题教育活动，如：传统节日、二十四节气、防暴演练、走进电影院、大班的参观小学等等。

通过日常区角活动开展，主题活动渗透，多种形式和有计划、随机教育相结合的方法，严格规范幼儿一日活动流程，实施科学保教育儿。充分体现以幼儿为本的教育理念。注重主题活动有核心，有主体，并且有连续性和发展性，充分展示智慧和个性学习的学习活动，一种真正有意义有价值的学习活动，幼儿从被动学习变主动学习，由接受性学习变为探索性学习，幼儿兴趣得以激发，各种潜能得以开发。

著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”因此，幼儿园和家庭二者必须同向、同步形成教育合力，让我们的5+2 大于7 。才能有效地促进幼儿的发展。家园的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到“家园共育”的目的，才能促进幼儿、家长、教师三大人群的共同成长，更能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。因此我们做好家园共育，家长和老师、和幼儿园之间的有效沟通，园里成立家委会和伙食委员会，有好的意见或者建议进行及时沟通，让我们的老师和家长之间,互相学习 ,共同切磋,彼此信任，在“互动”和“求索”中不断创新工作思路，改进工作策略。使孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园。

我们精心准备的环境和工作区域，使得孩子们在游戏和工作时心情愉悦并得到精神滋养，从而变得更自信更有力量。

在这里，我们相信每个孩子像一颗种子，每一个大天使会守护孩子的发展，陪伴他们经历一个又一个成长的日子，使孩子成为他自己。

时光易逝，也许这世界上有很多事可以重来，但孩子的成长却不能。在这里，我们愿与您共同捍卫孩子成长的每一步，以爱和决心，携手助力孩子生命的成长，协助他们建构完善的人格，让每一个孩子闪耀着人格的光辉！

渭滨区龙廷幼儿园